Atividade-Revolução de 30

FAUSTO, Boris. A Revolução de 1930: Historiografia E História. 16. ed. São Paulo: Companhia das letras, 1997.

01.Coloque V para verdadeiro e F para falso:

a.(          )O conceito de classe média empregada no texto é antônimo de classes médias urbanas.

b.(         )Segundo o autor  as classes medias se identificaram com o movimento tenentista.

c.(         )O tenentismo da década de 20 pode ser visto como um movimento político e ideológico difuso, com características  predominantemente civis.

d.(         )Os tenentes se identificaram como responsáveis pela salvação nacional , guardiãs da pureza das instituições republicanas , em nome do povo inerme. 

e.(          )O tenentismo trata-se de um movimento substitutivo e não organizador do povo.

f.(            )do encontro entre mineiros  e paulista surgiu a Coluna Preste- Miguel Costa , sem dúvida a façanha mais arrojada do tenentismo.

g.(            )O tenentismo da primeira fase pode ser definido como um movimento voltado para o ataque  jurídico- político ás oligarquias , com um conteúdo centralizador, “elitista”, vagamente nacionalista.  

h.(            )Os tenentes pregavam a centralização da administração e da política brasileira.

i.(             )Segundo o Tenentismo o povo deveria pegar em armas e lutar pelo brasil. O exército não poderia interferir nesse momento decisivo.

j.(            )Os setores da pequena burguesia menos vinculados ao universo liberal democrático foram rapidamente atraídos para esquerda ou para direita ou para o integralismo.

l.(            )O tenentismo foi um movimento organizador das classes médias .

m.(          )O movimento de 1930 não pode ser entendido sem a intervenção das classes médias, mas não é uma revolução destas classes , nem no sentido de que elas sejam o setor dominante no curso da revolução, nem de que sejam seus principais beneficiários .

Pequena Atividade de Introdução sobre as Navegações

       01.   Quais os perigos enfrentados pelos europeus quando chegaram ao brasil.

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02.O motivo principal das grandes navegações são:

               a.    Desejo de conseguir diamantes no oriente.

               b.Conseguir especiarias e artigos de luxo orientais

               c. Conseguir índios para trabalhar no comercio no brasil.

03.Coloque V para Verdadeiro e F para Falso:

(          ) Portugal foi o primeiro pais a possuir uma monarquia centralizada.

(          )os portugueses não tinham habilidades coma pesca .

(          ) os portugueses não tinham técnicas para a navegação.

(          )a bússola foi inventada por chineses .

04.Cite exemplo de especiarias.

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Atividade de Compreensão do Assunto: Jânio Quadros e João Goulart

1

      

11.               Coloque V para verdadeiro e F para falso:

a.(             )Jânio quadros usava uma vassoura na campanha política , com o objetivo de varrer a corrupção no brasil.

b.(            ) Quando Jânio assumiu o governo o brasil estava rico e emprestando dinheiro para os países pobres da África.

c. (           )Jânio proibiu as brigas de galo, lança-perfume, nos bailes carnavalescos e o uso de biquínis nas praias.

d.(            ) Jânio quadros nunca manteve diplomáticas relações com personalidades comunistas.

e.(              ) Jânio foi assassinado no primeiro ano de seu mandato.

f.(               ) Com a morte de Jânio quadros João Goulart assumiu o cargo de presidente .

g.(             ) A UDN, vários chefes militares , grandes empresários nacionais e estrangeiros  em contrários a posse de Jango.

h.(            ) Os líderes do movimento estudantil eram contrários a posse de Jango.

i. (            )Jango prometeu realizar as reformas de base : agraria , administrativa , bancaria , tributaria , eleitoral e educacional.

j.(              )Jânio foi o último presidente democrático do brasil . Em 1964 deu início o período de ditadura no brasil

Exercício sobre História da África e China Medieval

01. De acordo com o assunto trabalhado. Conceitue as imagens  citadas.

02.Como surgiu o império do Mali

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03.Título que entre os seguidores do islamismo, equivalia ao de imperador.

a) Rei

b) Príncipe

c) Mansa

d) Presidente

04.Cite características da economia malinesa.

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05.Como surgiu o império do Congo.

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06.Coloque V para verdadeiro e F para falso:

_________ O período Tang é considerado a época de ouro a china medieval.

_________A nobreza chinesa era formada por pessoas pobres que moravam no campo.

________A seda produzida no Japão é a mesma utilizada parar construir “pipas” 

_________Os camponeses formavam a maioria da população chinesa e levavam uma vida muito difícil.

07. São regras do budismo:

a) Dormir bastante, jogar bolar e vídeo game.

b) Ter boas intenções, ser honesto, ser justo nas decisões.

c) Não respeitar os mais velhos, ser preguiçoso, ser honesto.

c) Honrar pai e mãe, não matar, não roubar.

d) Banhar 3 vezes ao dia, escovar os dentes e cortar as unhas.

Exercícios sobre a Vinda da família real ao Brasil

Coloque V para verdadeiro e F para falso

(               )A vinda da família real ao brasil em 1808 ,deu início ao processo de independência do brasil.

(            )Portugal não incorporou elementos da vida brasileira em seu cotidiano.

(             ) A chegada do príncipe regente D. João não transformou os hábitos coloniais.

(              )Os passeios públicos corrigiram as ruas sujas do Rio de Janeiro.

(                )As administrações , em todas as capitanias procuram imitar  a cidade do Rio de Janeiro.

(             ) O resultado da súbita urbanização fora a maior aproximação do campo, o sertão , o tipo pastoril da  população e  o litoral.

(              )As lojas deram à convivência urbana o sentido nacionalista, que apressou a independência .

(              )As livrarias brasileira se tornaram o principal forma de lazer no brasil. Pois era frequente esse ramo no brasil . Todos os brasileiros tinham livros  em casa.

(             )John Luccock espantou-se no Rio  em 1810, dos movimentos hieráticos e medidos de uma população branca travada pelas convenções sociais.

(            ) O Brasil sofreu muita influência da Inglaterra. O autor acredita que o brasil pode ser considerado uma colônia inglesa por influência comercial e política associada a Portugal.

(          )Os frades brasileiros eram conhecido pela intolerância aos costumes e religiões estrangeiras.  No entanto estudavam e divulgavam a filosofia francesa por considera-la mais evoluída que as teorias inglesas.

(            )A inconfidência mineira fora uma conspiração de padres e poetas ; a Revolução  pernambucana[GC1]  , de 1817, um movimento de eclesiásticos e pedreiros livres; a agitação da independência os teve na vanguarda ; a revolução de 1824 ainda foi por eles.

 (            )O tratado de abertura dos portos a nações amigas afirma que o brasil concede a França uma taxa de 15% nos direito aduaneiros , 25% para Portugal e 30% para outros países.

(            )O Brasil importou o trabalho inglês e a ideia francesa.

(            )Transmissão da família real não tornou a colônia implicitamente independente.

(             )O Brasil , solicitado pela imitação do Paço,  pela europeização delirante das cidades, adquiriu os hábitos novos , sem se despojar dos antigos .

(              ) No Brasil o rei D. João VI concedeu títulos de nobreza   a muitos produtores e fazendeiros .

(          )As ideias políticas do brasil assemelha-se às do resto da américa onde se firmara o familialismo europeu no trabalho escravo , para formar  a sociedade rural: os homens do interior pediam liberdade para o comercio , franquias  para o seu município, privilégios para a sua autoridade natural ; e as cidades queriam liberdade para o pensamento , instrução literária e a participação do eleitor no governo.

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 [GC1]Pesquisar sobre os assuntos em vermelho

Primeira Guerra Mundial em Quadrinhos

                Vasculhando na net encontrei esse material  bem engraçado falando sobre a Primeira Guerra Mundial que pode ajudar na elaboração de aulas sobre o assunto. 

    ** Não encontrei a fonte  dos quadrinhos ... Quem souber quem criou pode comentar aqui tbm... 

Dicas: Como retirar Virus do Pen-drive e uma Vacina

Oi !

               Quem nunca passou  pela raiva de infectar o Pen drive( na maioria das vezes nos PC's da escola) e achar que perdeu todas as provas , fichas de notas e anotações escolares ? 

                   Gente ! já passei muito por isso ... e cheguei a pagar 20 ,25 reais para o técnico tirar o vírus do Pen drive. No entanto deixei essa vida para la´! e pesquisando na "Grande Rede" encontrei algumas opções para acabar o problema . E esse vídeo me ajudou muito !!! ele mostra como retirar o vírus (RECYCLER ) e ainda nos ensina uma vacina para nunca mais sofrermos com isso !!

Espero que possa ajudar vocês  também  !!!